「私が障害者になったことで、貴方という理学療法士に出会えた。このことは大いなる喜びであり、これからの人生にとって支えになる」と言っていただけること。
理学療法士として必要な基礎的知識・技術・態度を修得し、患者さんの要望を考慮しつつ論理的・科学的根拠に基づいた理学療法が実施できる能力を持ち、医療専門士として自己研鑽に努めながら、国民のための医療人として患者さんに感謝される人材を育成する。
本校理学療法学科は、静岡県で最初の理学療法士養成施設として開設され、長い歴史と伝統を持っています。これまでに1000人以上の卒業生を輩出しており、県内を中心に愛知県や山梨県など近県の医療施設や介護施設、さらには行政等で活躍しています。
浜松医科大学医学部附属病院／聖隷浜松病院／聖隷三方原病院／浜松市リハビリテーション病院／浜松医療センター／遠州病院／浜松労災病院／磐田市立総合病院／中東遠総合医療センター／菊川市立総合病院／藤枝市立総合病院／静岡県立総合病院／静岡県立こども病院／静岡赤十字病院／静岡済生会総合病院／榛原総合病院／静岡厚生連静岡厚生病院／公立森町病院／順天堂大学医学部附属静岡病院／十全記念病院
生活習慣病が増加する現代社会において、健康管理の重要性は高まってきています。
「健康管理士」の資格取得をすることで栄養・疾病・ストレス・環境などの正しい知識を学び、より社会のニーズに応じた質の高い医療が提供できるようになります。
浜松医科大学医学部附属病院／聖隷浜松病院／聖隷三方原病院／十全記念病院／新都市病院／介護老人保健施設エーデルワイス／浜松赤十字病院／JA静岡厚生連遠州病院／浜松市リハビリテーション病院／国立病院機構天竜病院／磐田市立総合病院／中東遠総合医療センター／公立森町病院／市立湖西病院／浜松労災病院／静岡医療福祉センター児童部／浜松市発達医療センター／静岡済生会総合病院／中伊豆リハビリテーションセンター／静岡市立清水病院／など
実習施設に関する調書（Word:48KB)
臨床実習指導者履歴書（Excel:120KB)
実習施設承諾書（Word:38KB)
見学実習 同意書（PDF:262KB)
評価・総合臨床実習 同意書（PDF:262KB)
開学以来、3年制にも関わらず、東海地区でもトップクラスの国家試験合格率を維持しています。、経験とデータに基づき、早期より少人数・個別の学習指導等により、学習を支援しています。また、卒業率も全国理学療法士養成校の実態調査における69.9%と比較し、高い水準を誇っており、理学療法士になるモチベーションを維持しつつ、早く確実に現場で活躍できる理学療法士の養成を支援しています。
電子教科書を導入し、iPadひとつで、いつでもどこでも医学的知識にアクセスすることができるようにしています。入学後つまづきがちな基礎医学についても、3Dアプリを各学生へ付与し、教科書では平面で記載される人体を、3次元でイメージできるよう取り組んでいます。その他、最新の技術を利用した動作分析アプリケーションなど、学生の理解促進・知識定着に繋がるものは積極的に取り入れ、学習を支援しています。
森島 優
本学科は、静岡県初の理学療法士養成校として開学しました。
理学療法は、運動機能の改善を目的に、その治療によって日常生活動作の改善を図り、最終的にはQOL(生活の質)の向上をめざします。その対象は子どもから高齢者、アスリートまで幅広く、まさに「その人らしさ」を支える仕事と言えます。
そのため、知識・技術の修得とともに社会人としてのマナーや相手を思いやる心や態度が必要となり、学生個人を育てることに重きをおいています。教員の多くが卒業生で後輩を育てることに情熱を燃やしている本学科で「個人」を育てていきませんか？
河口 瑛吾さん
理学療法の答えは、医療専門士の質や患者様との信頼関係など様々な要因によって変わっていきます。数ある答えの中で最善の答えを導き出すことは医療人としての大切な志であると思います。
2年次の実習では、学校で習った知識や技術はもちろん、自分が医療人だと自覚し、責任を持ち患者様の前に立つことが大切です。しかし、経験の浅さから迷惑をかけた時には、自分の弱さを真摯に受け止め改善していきます。迷いや葛藤そして失敗する事はありますが、それを糧にみんなと共に成長していければ良いと思います。
そして3年次での臨床実習に生かせられるよう、医療人としての土台となる患者様への正しい接し方や行動を築きたいと思います。